Intelligenza artificiale per lo sviluppo sostenibile

PROGRAMMA 2026
ore 14.00 benvenuto
ore 14.15 sessione Sviluppo Sostenibile e algoritmi (SLIDE PDF)
ore 15.15 giochiamo per lo sviluppo sostenibile con l’I.A.
ore 15.30 pausa
ore 16.00 sessione Istruzione di qualita’ con i.a.generativa (SLIDE PDF)
ore 17.00 sessione Ricerca potenziata da chatbot (SLIDE PDF)
ore 17.45 domande e approfondimenti

La lezione punta a fornire strumenti di analisi dell’IA nel contribuire agli SDG, con approccio bilanciato tra opportunità e rischi. Un’IA responsabile e sostenibile, guidata da una regolamentazione forte e principi etici, può offrire soluzioni innovative ai problemi più pressanti del mondo, accelerando il progresso verso un futuro sostenibile per tutti. Attraverso una revisione dettagliata di ricerche e casi di studio, questa docenza mira a indagare il duplice ruolo dell’IA come facilitatore e inibitore nel raggiungimento degli SDG entro il 2030. Si esamina come l’IA possa accelerare i progressi in settori chiave come la salute, l’agricoltura, il cambiamento climatico e i trasporti, pur evidenziando i rischi associati alla sua implementazione, inclusa la crescente disuguaglianza, la minaccia alla privacy e alla sicurezza dei dati, il consumo energetico e l’uso non etico. La docenza propone un quadro per un’IA sostenibile che bilancia innovazione tecnologica e responsabilità sociale, enfatizzando la necessità di una valutazione critica, inclusiva e trasparente.
Alcune fonti al riguardo:
Gast, A. (2022). Why artificial intelligence is vital in the race to meetthe SDGs. In World Economic Forum.
https://www.weforum.org/agenda/2022/05/artificial-intelligence-sustainable-development-goals/
Vinuesa, R., Azizpour, H., Leite, I., Balaam, M., Dignum, V., Domisch, S.,
… & Fuso Nerini, F. (2020). The role of artificial intelligence inachieving the Sustainable Development Goals. Nature communications, 11(1),
1-10.
https://www.nature.com/articles/s41467-019-14108-y
Ferilli, S., Girardi, E., Musto, C., Paolini, M., Poccianti, P.,
Pochettino, S., & Semeraro, G. (2021). L’intelligenza artificiale per losviluppo sostenibile.CNR
https://www.cnr.it/sites/default/files/public/media/attivita/editoria/VOLUME%20FULL%2014%20digital%20LIGHT.pdf
Intelligenza artificiale per lo sviluppo sostenibile

Il ruolo delle biblioteche e l’esperienza BiblioSkill: Damiano Orru’, come bibliotecario ho sviluppato la rete “biblioSkill” rivolta a chi lavora nel settore, con motivazione, consapevolezza e una buona informazione sui rischi e potenzialità di questa tecnologia, relativamente nuova.
Per approfondire: https://www.annabusa.it/damiano-orru/

Per approfondire: https://www.annabusa.it/damiano-orru/
L’intelligenza artificiale generativa (GenAI) sta rapidamente trasformando il panorama della diffusione e dell’accesso all’informazione, ponendo nuove sfide per l’alfabetizzazione dei cittadini. Le biblioteche, da sempre baluardi dell’accesso democratico alla conoscenza, hanno un ruolo cruciale da svolgere nell’aiutare i cittadini a navigare in questo nuovo ambiente informativo, caratterizzato dalla proliferazione di contenuti generati dall’IA e dal rischio di “allucinazioni” o informazioni inaccurate.
METALITERACY “Goals and Learning Objectives” by Thomas P. Mackey and Trudi E. Jacobson

Prova “Prompt per te – Biblioskill”, l’app web gratuita che aiuta a creare prompt più chiari, completi ed efficaci.
L’app propone 8 schemi, adatti a esigenze diverse:
- DIRETTO – per piccoli compiti facili da descrivere
- PAO – per affrontare un problema definendo i passaggi
- CRAFT – per precisare contesto, ruolo, azione, formato e tono
- RACO – per arrivare rapidamente a un prodotto finale
- ARDIT – per specificare destinatari, idee e obiettivi
- RIAT – per lavorare a partire da dati, fonti o materiali
- PASA – per ottenere una soluzione solida e sottoporla ad analisi critica
- CLEAR – per richieste sintetiche con vincoli rigorosi
Descrizione approfondita su https://www.linkedin.com/pulse/prompt-per-te-biblioskill-damiano-orru-rtswe
Gli schemi si sovrappongono di proposito: non esiste una scelta sbagliata. Selezionate quello che vi sembra più adatto e lasciatevi guidare nella costruzione del prompt.
Può essere utile per preparare comunicazioni, progettare attività, organizzare informazioni, analizzare documenti, ideare servizi e svolgere tanti altri compiti della vita quotidiana in biblioteca.
I contenuti inseriti non vengono condivisi né tracciati.
I prompt creati possono essere copiati e utilizzati su tutti i chatbot gratuiti.
parla con i.a. generativa del blog BIBLIOSKILL

chatgpt oppure character.ai
SCHERMO INTERO oppure DA SMARTPHONE
SCHERMO INTERO oppure DA SMARTPHONE
Ricerca aumentata: dai chatbot personalizzati (RAG) negli assistenti virtuali, all’avvento degli agenti GPT
Date: 3 dicembre 2025, SLIDE (pdf)
STREAMING SU
- https://www.youtube.com/watch?v=SrJOD3_3EC4
- https://garr.tv/w/tq9HyzYcEXFvi2y2UvNLY8
- https://www.facebook.com/events/1168888428709675
- https://www.linkedin.com/events/7401585980983599107/

SCHERMO INTERO oppure da SMARTPHONE
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