CALL FOR POSTER “Quanto sono “AI-Ready” i bibliotecari accademici italiani?” Convegno Stelline 2026 Milano 26 maggio ore 14.00 Sala Crocetti – Piazza Città di Lombardia

Scadenza invio abstract (max 300 parole): 27 aprile 2026

Il seminario, a cura dei bibliotecari Damiano Orru e Luca Moretti, approfondisce il rapporto tra innovazione tecnologica e responsabilità etica, in linea con il Goal 5 “Istruzione di qualità” e con il Goal 16 “Pace, giustizia e istituzioni solide” dell’Agenda 2030.

L’iniziativa ha lo scopo di promuovere la critical AI literacy, una competenza essenziale per garantire un’istruzione equa e inclusiva nell’era digitale. L’uso di assistenti come ParetoBot e O.a.Bot democratizza l’accesso alle risorse bibliografiche e alla scienza, facilitando l’apprendimento permanente e riducendo le disparità nell’accesso all’informazione tecnica e superiore. Strumenti come SciSpace e Semantic scholar potenziano l’efficacia della ricerca, permettendo alle ricercatrici e ai ricercatori (inclusi i post-doc) di navigare la letteratura scientifica con maggiore precisione.

L’incontro affronta, inoltre, la sfida di sviluppare un’etica dell’intelligenza artificiale che tuteli i diritti fondamentali, armonizzandosi con l’AI act dell’Unione europea. L’adozione della Retrieval augmented generation (Rag) è cruciale per costruire istituzioni informative affidabili, poiché ancora l’output dei modelli a basi di conoscenza certificate, mitigando il rischio di allucinazioni e disinformazione. La validazione tramite rilevatori come Turnitin o GPTZero tutela la giustizia e l’integrità accademica, prevenendo il plagio e l’uso improprio della tecnologia. Infine, rifacendosi ai principi Sipeia e Unesco, il seminario vuole sottolineare la centralità della persona. La supervisione umana attiva e il giudizio critico di ricercatrici e ricercatori non sono solo requisiti tecnici, ma imperativi etici necessari per garantire che l’AI rimanga uno strumento al servizio dell’autonomia umana e della verità scientifica, riparando potenziali catastrofi informative e proteggendo la memoria collettiva futura.

Modalità di partecipazione: solo in presenza con ingresso libero

“La biblioteca intelligente. Tra persone, contenuti e tecnologie”

Gruppo di coprogettazione “Quanto sono AI-Ready i bibliotecari accademici italiani? Competenze emergenti e sfide future nell’era dell’Intelligenza Artificiale” Coordinato da Anna Maria Tammaro

Bibliotecari accademici nell’era dell’IA: siamo pronti?

Perché parlare oggi di AI readiness nelle biblioteche accademiche
Anna Maria Tammaro, Università di Parma

Human-Centered AI and Academic Libraries: Advancing Education, Equity, and Policy
Loida Garcia-Febo, IFLA Governing Board

Dall’information literacy all’intelligenza artificiale (IA) literacy: dove sono oggi le biblioteche accademiche?
Damiano Orru, Università di Roma Tor Vergata
Maria Squarcione, Osservatorio Information Literacy AIB

IA Readiness dei bibliotecari accademici italiani: risultati di un’indagine
Benedetta Calonaci, Università di Firenze
Carla Colombati, Università di Teramo
Joseph Frank Rogani, Università della Calabria
Alessia Zanin-Yost, Slippery Rock University

Dalla sperimentazione alla strategia: casi d’uso concreti e scenari futuri in Europa
Chiara Cauzzi, Università della Svizzera italiana
Elena Corradini, Università di Trento
Klaus Kempf, già Direttore Digital Library Bayerische Staatsbibliothek

Verso una roadmap per bibliotecari accademici AI-ready
Conclusioni a cura di Anna Maria Tammaro, Università di Parma

Bibliotecari accademici nell’era dell’IA: siamo pronti?

Mercoledì 10 giugno 2026 Ore 11.15 Conferenza AIPH Sessione IV

Aula 12 – Prevenire le catastrofi della memoria, costruire competenze: public history, media literacy e intelligenza artificiale nell’ecosistema informativo

Coordinatrice: Chiara De Vecchis, Biblioteca del Senato

L’età della disinformazione. Riflessioni tra passato, presente e futuro
Federico Meschini, Università degli studi della Tuscia

Antidoti alle nuove catastrofi informative nell’era delle intelligenze artificiali generative: spunti per la public history dal “global field” bibliotecario
Damiano Orrù, Università di Roma Tor Vergata

Supercharged by AI: una mostra, un percorso, un dispositivo di consapevolezza per singoli e comunità
Matilde Fontanin, Università di Trieste

info e adesioni su https://aiph.hypotheses.org/19926

Saluti istituzionali:
PROF. LUIGI MELICA
Direttore del Dipartimento di Scienze Giuridiche
PROF. STEFANO POLIDORI
Presidente del Corso di Laurea in Giurisprudenza

Introduce:
DOTT.SSA ANNA RITA SEBASTE
Responsabile della Biblioteca dipartimentale di Scienze Giuridiche
*Tema:La biblioteca e i suoi servizi nell’era dell’IA**

Modera:
PROF. MICHELE TROISI
Docente di Istituzioni di Diritto Pubblico, Università del Salento, Dipartimento di Scienze Giuridiche

Intervengono:
DOTT. DAMIANO ORRÙ
Responsabile della Biblioteca di Area Economica “Vilfredo Pareto” dell’Università degli Studi di Roma “Tor Vergata”
Laboratorio di ricerca smart: workflow accademici potenziati da chatbot, RAG e agenti virtuali personalizzati

PROF. ROBERTO CASO
Docente di Diritto Privato comparato, Università del Salento, Dipartimento di Scienze Giuridiche

Il lato oscuro dell’Intelligenza Artificiale Generativa

Iniziativa congiunta delle cattedre di Diritto privato comparato, Sociologia del diritto, Laboratorio di scrittura giuridica e uso delle banche dati e della Biblioteca del Dipartimento di Scienze Giuridiche, nell’ambito delle attività dell’Unità di ricerca CroMe – Culture as a Good and as a Medium.

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Ricerca aumentata: dai chatbot personalizzati (RAG) negli assistenti virtuali, all’avvento degli agenti GPT

Date: 3 dicembre 2025, SLIDE (pdf)

STREAMING SU

• https://www.youtube.com/watch?v=SrJOD3_3EC4
• https://garr.tv/w/tq9HyzYcEXFvi2y2UvNLY8
• https://www.facebook.com/events/1168888428709675
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