Intelligenza artificiale per lo sviluppo sostenibile

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PROGRAMMA 2026
ore 14.00 benvenuto

ore 14.15 sessione Sviluppo Sostenibile e algoritmi

ore 15.30 giochiamo per lo sviluppo sostenibile con l’I.A.

ore 16.00 pausa

ore 16.20 sessione Istruzione di qualita’ con i.a.generativa

ore 17.45 domande e approfondimenti

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La lezione punta a fornire strumenti di analisi dell’IA nel contribuire agli SDG, con approccio bilanciato tra opportunità e rischi. Un’IA responsabile e sostenibile, guidata da una regolamentazione forte e principi etici, può offrire soluzioni innovative ai problemi più pressanti del mondo, accelerando il progresso verso un futuro sostenibile per tutti. Attraverso una revisione dettagliata di ricerche e casi di studio, questa docenza mira a indagare il duplice ruolo dell’IA come facilitatore e inibitore nel raggiungimento degli SDG entro il 2030. Si esamina come l’IA possa accelerare i progressi in settori chiave come la salute, l’agricoltura, il cambiamento climatico e i trasporti, pur evidenziando i rischi associati alla sua implementazione, inclusa la crescente disuguaglianza, la minaccia alla privacy e alla sicurezza dei dati, il consumo energetico e l’uso non etico. La docenza propone un quadro per un’IA sostenibile che bilancia innovazione tecnologica e responsabilità sociale, enfatizzando la necessità di una valutazione critica, inclusiva e trasparente.

Alcune fonti al riguardo:
Gast, A. (2022). Why artificial intelligence is vital in the race to meetthe SDGs. In World Economic Forum.
https://www.weforum.org/agenda/2022/05/artificial-intelligence-sustainable-development-goals/

Vinuesa, R., Azizpour, H., Leite, I., Balaam, M., Dignum, V., Domisch, S.,
… & Fuso Nerini, F. (2020). The role of artificial intelligence inachieving the Sustainable Development Goals. Nature communications, 11(1),
1-10.
https://www.nature.com/articles/s41467-019-14108-y

Ferilli, S., Girardi, E., Musto, C., Paolini, M., Poccianti, P.,
Pochettino, S., & Semeraro, G. (2021). L’intelligenza artificiale per losviluppo sostenibile.CNR
https://www.cnr.it/sites/default/files/public/media/attivita/editoria/VOLUME%20FULL%2014%20digital%20LIGHT.pdf

Intelligenza artificiale per lo sviluppo sostenibile

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Il ruolo delle biblioteche e l’esperienza BiblioSkill: Damiano Orru’, come bibliotecario ho sviluppato la rete “biblioSkill” rivolta a chi lavora nel settore, con motivazione, consapevolezza e una buona informazione sui rischi e potenzialità di questa tecnologia, relativamente nuova.


Per approfondire: https://www.annabusa.it/damiano-orru/

Per approfondire: https://www.annabusa.it/damiano-orru/

L’intelligenza artificiale generativa (GenAI) sta rapidamente trasformando il panorama della diffusione e dell’accesso all’informazione, ponendo nuove sfide per l’alfabetizzazione dei cittadini. Le biblioteche, da sempre baluardi dell’accesso democratico alla conoscenza, hanno un ruolo cruciale da svolgere nell’aiutare i cittadini a navigare in questo nuovo ambiente informativo, caratterizzato dalla proliferazione di contenuti generati dall’IA e dal rischio di “allucinazioni” o informazioni inaccurate.


METALITERACY “Goals and Learning Objectives” by Thomas P. Mackey and Trudi E. Jacobson

 

TRADUZIONE ITALIANA



Prova “Prompt per te – Biblioskill”, l’app web gratuita che aiuta a creare prompt più chiari, completi ed efficaci.

L’app propone 8 schemi, adatti a esigenze diverse:

  • DIRETTO – per piccoli compiti facili da descrivere
  • PAO – per affrontare un problema definendo i passaggi
  • CRAFT – per precisare contesto, ruolo, azione, formato e tono
  • RACO – per arrivare rapidamente a un prodotto finale
  • ARDIT – per specificare destinatari, idee e obiettivi
  • RIAT – per lavorare a partire da dati, fonti o materiali
  • PASA – per ottenere una soluzione solida e sottoporla ad analisi critica
  • CLEAR – per richieste sintetiche con vincoli rigorosi


Descrizione approfondita su https://www.linkedin.com/pulse/prompt-per-te-biblioskill-damiano-orru-rtswe

Gli schemi si sovrappongono di proposito: non esiste una scelta sbagliata. Selezionate quello che vi sembra più adatto e lasciatevi guidare nella costruzione del prompt.

Può essere utile per preparare comunicazioni, progettare attività, organizzare informazioni, analizzare documenti, ideare servizi e svolgere tanti altri compiti della vita quotidiana in biblioteca.

I contenuti inseriti non vengono condivisi né tracciati.
I prompt creati possono essere copiati e utilizzati su tutti i chatbot gratuiti.


 

parla con i.a. generativa del blog BIBLIOSKILL

chatgpt oppure character.ai


SCHERMO INTERO oppure DA SMARTPHONE

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Ricerca aumentata: dai chatbot personalizzati (RAG) negli assistenti virtuali, all’avvento degli agenti GPT

 

Date: 3 dicembre 2025, SLIDE (pdf)


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